Studii la distanță în timpul închiderii și parțiale ale acestora online, un an ușor de validat sau o întrerupere a egalității între studenți?
O petiție online semnată de multe sindicate studențești, cum ar fi Union Syndicale Solidaires Étudiants sau Fédération Syndicale Etudiante (FSE), optează în schimb pentru a doua opțiune.
O petiție pentru a denunța creșterea inegalităților dintre studenți prin examene online
Petiția intitulată „Nu examenelor online care sporesc inegalitățile în învățământul superior!” Își exprimă îngrijorarea cu privire la inegalitățile dintre studenți în ceea ce privește echipamentele informatice și conexiunea la internet și lipsa facilităților pentru studenții cu dizabilități.
Ea solicită validarea automată a semestrelor acordând tuturor nota 10/20 , cu posibilitatea de a face o muncă suplimentară pentru a-și crește nota.
Până în prezent, petiția a fost deja semnată de peste 8.000 de persoane.
Examinările online măresc cu adevărat inegalitățile dintre studenți?
Cu toate acestea, se ridică voci disonante pentru a se opune unei posibile validări automate a examenelor.
Uniunea de dreapta UNI, citată în L'Etudiant, consideră că o astfel de măsură nu ar fi reglementată, deoarece "o marcă trebuie să corespundă unei evaluări a unei lucrări efectuate".
Pentru avocata Mélanie Jaoul intervievată de L'Etudiant, orice tip de evaluare are partea sa de inegalități , iar examenele online nu includ mai mult decât cele față în față:
„Condițiile de muncă sunt inegale, fie față în față, fie de la distanță.
Urgența de sănătate a scos la lumină problemele existente.
Elevii călătoresc două ore pentru a merge la curs, alții lucrează în apropiere. Și computerul este, de asemenea, esențial în persoană. "
Alice Munck, un alt avocat intervievat de L'Etudiant, se întreabă dacă măsura solicitată de petiție va aduce cu adevărat beneficii studenților :
"Este un serviciu să duci pe cineva care nu are nivelul la anul următor?" "
Și tu, ești în favoarea parțialelor online? Cum merge validarea anului dvs. în unitatea dvs.?
