Este oficială, selecția de la intrarea master 1 este acum autorizată .
Scopul: să permită recrutarea studenților în funcție de nivelul lor educațional, de proiectul lor profesional. Fără a închide definitiv accesul la masterat, garantând un loc într-un M1 pentru orice student care face cererea.
Această selecție trebuie aplicată de la începutul anului școlar 2021. Evaluare continuă, interviu, examinare etc. Candidații vor fi aleși conform procedurilor stabilite de universități.
Mormăie împotriva reformei maeștrilor de la Lyon 2
În Lyon 2, studenții cu licență 3 la psihologie protestează împotriva acestei măsuri . Până în prezent, selecția se făcea între cei doi ani de masterat, cu un prim an mai general și un al doilea mai specific.
O organizație care va trebui să se schimbe odată cu noua lege. Cu excepția faptului că studenții simt că caracteristicile pregătirii lor nu se pretează la selecție în master 1.
Cu stagii și un raport de teză, ei consideră că nu vor avea timp să studieze pentru un examen scris sau oral și nu vor fi în stare bună pentru a face tot posibilul la evaluarea continuă.
Vineri, 10 martie, consiliul de administrație a trebuit să decidă fie să pună în aplicare această selecție de la începutul anului școlar 2021, fie să o stabilească în doi ani, timp pentru reorganizarea sectorului.
Un drept care le-a fost acordat de Ministerul Învățământului Superior, pe care l-am contactat pentru a afla mai multe. Un purtător de cuvânt a răspuns:
„Știm că în unele sectoare implementarea acestei legi va fi mai complicată. Așa că le-am acordat o derogare de doi ani pentru a se alinia, iar psihologia este îngrijorată. "
Dar Universitatea Lyon 2 și-a dat verdictul de atunci: studenții clasei 2021-2022 vor fi bine selectați la intrarea în master.
Selecția în primul an de master, o luptă pierdută
Vinerea aceasta, 10 martie, mai mulți studenți s-au adunat în fața rectoratului pentru a-și face auzite vocile. M-am dus să-i întâlnesc.
Manifestaseră deja de trei ori. Elevii fuseseră avertizați la sfârșitul lunii ianuarie cu privire la posibilitatea unei selecții, de către profesori care doreau să-i ajute. Altfel, ar fi aflat pe 14 martie. Camille, studentă, nu găsește acest lucru normal:
„Trebuie să putem cunoaște procesul de admitere de la începutul anului. Acolo, universitatea a planificat să ni-l anunțe pe 14 martie, în timpul unei zile de informare despre maeștri. Nu este normal să o înveți atât de târziu! "
Această selecție a existat deja de la M1 la M2 . Ceea ce era, potrivit lui Camille, mai mult decât suficient.
„Selecția la intrarea în M2 este legitimă: sunt foarte puține locuri și nu s-ar pune problema blocării pieței muncii prin crearea a prea multe diplome deodată. Dar când porniți M1, nu funcționează.
L3 este un an complicat, suntem în același timp în memorie și în stagiile noastre, nu are sens să selectăm studenții în acel moment. "
Promoția lansase o petiție pentru a protesta împotriva stabilirii potențiale a unei selecții. Profesioniști din domeniu, profesori și chiar studenți din alte domenii au răspuns la apel, strângând 3.500 de semnături .
O luptă împotriva selecției în master 1, dar pașnică
Universitatea Lyon 2 a avut partea sa de lupte. Adunarea de instituții universitare în 2021, demonstrație pentru dreptul studenților fără acte în 2021 ... În aceste două cazuri, președinția universității a apelat chiar la CRS .
Dar, în acest caz, dialogul a fost pașnic. Studenții au fost dornici de asta: nu au vrut ca discursul lor să fie discreditat, trecându-i ca niște bătăuși.
Într-adevăr, în acea dimineață, poliția a fost prezentă, dar nu a trebuit să se mobilizeze.
„Nici nu am încercat să intrăm în rectorat. Consiliul de administrație trebuie să știe că suntem acolo și că vrem să fim ascultați. Dar nu vrem să folosim forța. "
În ciuda mobilizării, universitatea a rămas surdă la proteste . Elevii vor fi bine selectați de la începutul anului școlar 2021, în ciuda unui L3 care nu este potrivit potrivit lor.
Ar trebui să selectați înainte sau în timpul ciclului de masterat?
Întrebarea selecției pentru master 1 se referă la toate domeniile, dar studenții psihopatologi sunt mult mai îngrijorați din cauza specificității pregătirii lor.
Cu toate acestea, această măsură ar fi putut fi benefică. De fapt, scopul acestei noi legi este, mai presus de toate, de a preveni selecția dintre master 1 și 2 , pentru a împiedica studenții să părăsească circuitul universitar cu doar patru ani de studiu în buzunar.
Purtătorul de cuvânt al Ministerului Învățământului Superior confirmă faptul că dificultățile de implementare pe care le pot întâlni diferite universități, având în vedere specificitățile diferitelor cursuri de formare, au fost luate în considerare, în special cu exceptarea a două ani.
O reformă a stăpânilor, astfel încât toată lumea să aibă șanse
De fapt, scopul acestei măsuri este de a facilita accesul la programul de masterat pentru cât mai mulți studenți. Totul a fost pus la punct, astfel încât nimeni să nu fie exclus la sfârșitul celui de-al treilea an al licenței, explică purtătorul de cuvânt:
„Dacă studentul nu este luat pe prima dorință, rectoratul are obligația de a-i oferi un loc într-un alt master.
Studentul oferă apoi o listă cu trei cursuri de formare potențiale și, dacă masteratul acordat este prea departe de casa sa, el va beneficia de o subvenție de mobilitate și acces privilegiat la camerele studenților. "
În teorie, această măsură va permite, prin urmare, tuturor să își găsească masteratul , fără a lăsa pe nimeni în urmă. În practică, va dura cu siguranță timp înainte ca mecanica să fie bine unsă.
Cu ideea de a facilita această măsură, Ministerul Învățământului Superior a lansat platforma Find my Master.
Purtătorul de cuvânt al Ministerului Învățământului Superior precizează că, prin interzicerea selecției între M1 și M2 și prin facilitarea accesului la masterat, se urmărește și creșterea numărului de absolvenți care pleacă în fiecare an. Universități franceze:
„Obiectivul este, de asemenea, să ajungem din urmă cu anumite țări străine în ceea ce privește numărul absolvenților de învățământ superior.
Și, în plus, când ne uităm la categoriile socio-profesionale ale absolvenților, vedem că există o parte care renunță pentru că nu vor avea mijloacele de a-și continua studiile. "
O măsură care ar putea liniști alte M1 viitoare , chiar dacă nu rezolvă problema psihologilor L3 de la Lyon 2.
