Deschiderea cutiei poștale îmi dă întotdeauna puțină transpirație.
În fiecare zi, îți găsesc întrebările despre sexualitate , la care răspund cu plăcere nedisimulată, mai ales în caseta Q de pe YouTube sau podcastul Coucou le Q.
Dacă transpir puțin de la ceafă când le citesc, este pentru că deseori descopăr lacune aberante în ele, ale căror consecințe variază de la rușine la violență ...
Vina unei educații sexuale parțiale, reticentă , marcată de tabuuri și prejudecăți.
Cum ar arăta educația sexuală ideală?
În Franța, legile privind educația sexuală din 2001 nu sunt întotdeauna aplicate cu adevărat în școli.
În timp ce trei sesiuni anuale ar trebui să fie dedicate acestui lucru de la grădiniță, predarea rămâne în mare parte incompletă.
De exemplu, Morgane, în vârstă de 23 de ani, își amintește consternarea ei la întrebările care o băteau în adolescență:
Am avut o singură dată educație sexuală la facultate o dată, în clasa a V-a cred: mi s-a arătat cum să pun prezervativ.
Mi s-a spus și despre consimțământ în termeni generali, dar atât!
Nimic despre întrebările care m-au chinuit: plăcere feminină în toate acestea? Și pot să mă culc cu o fată?
Alte întrebări au fost adăugate din nou și din nou până la 18 ani: sexualitatea mea este normală? Cum să spui nu? De ce vreau uneori și alteori nu?
Acum câteva luni, te-am rugat să-mi spui cum ar arăta educația ta sexuală ideală.
Cea care ți-ar fi permis să trăiești o sexualitate împlinită, senină și sigură, cea care ar lupta împotriva stereotipurilor de gen, a discriminării și a violenței sexiste și sexuale.
Iată o antologie a propunerilor tale!
La ce vârstă să începi educația sexuală?
Într-o societate în care sexul este considerat „murdar”, mulți cred că copiii trebuie protejați de acesta, cu riscul de a-i „perverti”.
Cu toate acestea, persoanele mai tinere pot fi îngrijorate de problemele de sexualitate foarte devreme, deoarece practică masturbarea, de exemplu, dar și pentru că există agresiuni sexuale între copii ...
Când ar trebui să începem să o discutăm?
Pentru mulți dintre voi, educația sexuală ar trebui să înceapă de la o vârstă fragedă, așa cum prevede legea , după cum Lucie detaliază:
„Ar trebui să înceapă la grădiniță cu învățarea cum să relaționez cu ceilalți, cu emoțiile, cu expresia lor, cu ceea ce este corpul meu și cel al celuilalt, ceea ce noi poate sau nu. "
În acest moment, pentru Chloe, este vorba de a pune bazele și de a deschide conversația :
„Mi-aș fi dorit ca tot ceea ce mă privește aproape și departe să fie acoperit, doar pentru a mă face să înțeleg că nu este murdar.
Vorbind despre scurgerea albă, primele erecții, menstruație ... Pe scurt, să se înțeleagă implicit că a vorbi sau a pune întrebări nu este problematic sau jenant. ”
Fără a impune copiilor întrebări care nu le apar încă, ar fi posibil să le oferim niște chei la școală ... și în cadrul familiei?
Cine ar trebui să fie responsabil pentru educația sexuală?
Sexualitatea rămâne un subiect intim care poate fi dificil de abordat ca tată sau mamă.
Mai ales că toate familiile nu sunt la fel de deschise cu privire la acest subiect, iar educația sexuală a părinților a fost adesea incompletă.
În adolescență, nu este ușor să vă împărtășiți întrebările părinților , așa cum subliniază Manon, în vârstă de 17 ani:
„Dacă un copil își pune părinții o întrebare despre sex, consider că este important să le răspund sincer și calm.
Cu toate acestea, mulți adolescenți nu s-ar apela la părinții lor pentru acest subiect, iar părinții noștri sunt adesea slab informați.
De exemplu, încă nu am convins-o pe mama că toate femeile sunt „clitoriene” ... De aceea este necesar ca școala să se ocupe și de educația sexuală. "
Trecerea prin școală pare o dovadă democratică pentru Léa:
„Pentru mine, revine educației naționale să se ocupe de educația sexuală, iar alții să o finalizeze. Pur și simplu pentru că este singura modalitate de a asigura o bază comună corectă . "
Toate mărturiile pe care le-am primit recomandă intervenția în școli a profesioniștilor din domeniul sănătății și a altor părți interesate externe calificate, cât mai aproape posibil de studenți, explică Lucy:
„Mi-aș dori să nu fi fost o doamnă de 60 de ani, cu ochelari mici pe nas, care să vină să-mi vorbească despre sex ...
Cred că este important să simțim o apropiere cu persoana care ne oferă educație sexuală : ne simțim mult mai în largul lor și îi luăm mult mai în serios. "
Pentru Sophie, este important ca întreaga instituție de învățământ să poată aborda subiectul:
„Când mă gândesc la școală, mă gândesc la tot personalul: profesori, grădinițe, micsorări, asistente medicale, supraveghetori ... Toți acești oameni mici ar trebui să fie instruiți să răspundă la întrebările elevilor. "
Întrebări care pot afecta multe subiecte ...
Ce subiecte să abordăm în educația sexuală?
Toate e-mailurile dvs. au fost, de asemenea, o ocazie de a vă reaminti educația sexuală la care aveți dreptul la școală.
Pentru majoritate, învățăturile despre contracepție și ITS au amintiri marcate, adesea într-un mod ciudat, după cum spune Fanny:
„Am impresia că în școala mea mi s-a spus doar că sexul este RĂU! Poate da boli, multe boli sau copii! ".
Lucy regretă, de asemenea, un discurs prea alarmist:
„Am ieșit de la cursurile de educație sexuală cu dorința de orice altceva decât sex. M-a speriat, deoarece credeam că provoacă doar probleme.
Nu mi s-a spus niciodată, dar apoi JA-MAIS: sexul este și, mai ales, să ai plăcere (pe sine) ... ”
Cu noțiunea de plăcere, care ar avea virtutea de a ne reaminti că sexul nu ar trebui să doară (cu excepția cazului în care este dorit de ambii oameni), cel al consimțământului revine în mod regulat în lista subiectelor care trebuie abordate imperativ.
Lucy confirmă această nevoie, ceea ce implică în special acordarea unui loc mai mare plăcerii feminine :
„Mi-aș fi dorit să mi se spună în mod clar că am dreptul să-i spun nu iubitului meu dacă mi-ar cere să fac sex când nu am vrut.
Ar fi evitat acele multe ori când am simulat aceste momente de penetrare dureroasă pentru că nu mi-a făcut plăcere. "
Pentru Gwénaëlle, acest lucru ar presupune, de asemenea, deconstruirea clișeelor din jurul violului și agresiunii sexuale:
„Ar fi necesar să spunem că și bărbații pot fi violați. Violul nu este neapărat comis cu violență. Că un agresor nu este neapărat un bărbat.
Că „nu” înseamnă „nu” și că nu trebuie să insistăm sau să șantajăm. "
Lucy visează, de asemenea, la o educație sexuală în care toată lumea se simte reprezentată :
„Mi-aș fi dorit ca educația sexuală să fie mai cuprinzătoare de toate orientările sexuale posibile și de toate practicile sexuale care există.
Nu am auzit niciodată de sodomie sau cunnilingus în timpul lecțiilor (în timp ce sexul oral da, hei, hei ...) "
O reprezentare corectă a clitorisului în manuale ar putea fi de asemenea frumoasă ...
Face distractiv educația sexuală
Adesea dat ca un curs clasic, educația sexuală ar beneficia, de asemenea, de a deveni mai distractivă, așa cum încurajează Léa:
„ Studenții ar trebui implicați mai degrabă decât să susțină prelegeri mari al căror conținut ar putea fi transmis online.
Anul în care am învățat cel mai mult a fost anul în care am avut o prezentare de grup mic.
Mi-am amintit mai bine informațiile, am fost forțat să le caut pe surse de încredere.
Și am observat cu toții că cerul nu cade peste noi când spunem „prezervativ”, „penis” sau când cerem dimineața după pastilă! "
Morgane își imaginează întâlniri în afara școlii , în care toată lumea își poate exprima întrebările și temerile:
„Problema când ești tânăr este cum arată alții.
A pune o întrebare în mijlocul unei clase de educație sexuală se pedepsește prin batjocură, mai ales atunci când ești fată („Deci, cum te interesează pe ea obraznic?”) ...
Așadar, ar putea fi propuse întâlniri anonime în afara școlii. Să ai o privire exterioară binevoitoare, o ureche atentă, fără judecată: asta este ceea ce lipsește în opinia mea. "
Manon, care tocmai a descoperit că are un clitoris la 17 ani, ar dori, de asemenea, să vadă aceste subiecte discutate într-un mod distractiv:
„Mi-ar fi plăcut atât de mult să particip la cursuri reale de educație sexuală, săptămânal, distractiv și inteligent.
Ar putea fi propuși de oameni competenți, care în loc să vorbească o oră cu o clasă care nu are nimic de-a face cu nimic, ar conduce ateliere despre sexualitate. "
O educație sexuală ideală și după aceea?
Deoarece cu experiența apar noi întrebări, Chloé sugerează continuarea discuțiilor dincolo de instrucțiunile de bază :
„O mică lovitură regulată nu ar fi un lux.
Întâlnirile pentru a vorbi despre sexualitate, cu prietenii și prietenele și cu un supraveghetor, mi se par a fi o soluție drăguță pentru a discuta fără tabuuri, pentru a împărtăși experiențe, puncte de vedere sau pur și simplu pentru a asculta pe alții.
Toate acestea în mod regulat pentru a se maturiza și a avansa într-o sexualitate fără prea multe complexe. "
Nu știu despre tine, dar mi-a făcut bine să visez la toate acestea datorită mesajelor tale ...
În timp ce aștepți ca educația sexuală demnă de acest nume să ajungă la clasă, poți rula canalul meu YouTube și podcastul Cuckoo Q către lume.
Această idee colectivă va avea cel puțin meritul de a reaminti cât de important este să fii bine informat despre sexualitate , după cum concluzionează Lucile:
„Sunt convins că educația sexuală ar trebui să facă parte din educația pentru cetățenie. Contribuie la bunăstarea tuturor. "
Și tu, îmi spui în comentarii cum vezi educația ta sexuală ideală?
