Postat pe 25 martie 2021 - Fii drăguț, spune-ți mulțumesc, dă un sărut : nu întâmplător această frază m-a inspirat să fac o serie de interviuri cu femei cu medii extraordinare.
Nu „extraordinar” în sensul de Femeie minunată sau văduvă neagră, ci pur și simplu în sensul „nu obișnuit”, care este ieșit din comun, la propriu.
Dacă mă minunez pe cineva care și-a trimis așteptările care au cântărit valsul ei, este pentru că am avut atât de greu, eu însumi, să îndrăznesc să-mi afirm propriile dorințe, ambițiile și proiectele mele.
În cauză, un blestem care se lipeste de pielea mea: sindromul studentului bun.
Simptomele sindromului de elev bun
Dacă sindromul Studentului Bun ar fi o boală cronică, simptomele sale ar putea fi:
- Un perfecționism exacerbat: dacă nu este perfect, e de rahat. Capacitate de discernământ și nuanță: zero.
- Există o nevoie inevitabilă de a fi util și util pentru restul lumii: îngrijirea de sine pentru mai mult de 12 minute cumulate pe zi ar fi un egoism intolerabil. Minim.
- O incapacitate totală de a spune nu: refuzul unui serviciu este mai mult decât nepoliticos, ar fi „rănit” pe celălalt și acest lucru este insuportabil.
- O credință de neclintit în zicala „dacă lucrez bine, am note bune”, care se traduce prin așteptarea perpetuă a unei recunoașteri niciodată exprimate: după diplomă, nimeni nu ne mai dă „note bune”. .
- Dificultatea extremă de a îndeplini o sarcină fără a cere permisiunea mai întâi și de a obține aprobarea după aceea.
- O relație cvasireligioasă cu orice formă de autoritate: de la profesor la părinți, inclusiv la toate tipurile de consilieri, dacă este o persoană de autoritate, spune că deține adevărul. Consecință: moartea clinică a minții critice.
Dacă aveți unul sau mai multe dintre aceste simptome, într-un stadiu mai mult sau mai puțin avansat, nu vă panicați și continuați cu calm să citiți articolul.
Să fii un student bun este o problemă?
Sindromul elevilor buni nu este o problemă atâta timp cât rămâi în sistemul școlar: lucrează bine pentru a obține note bune, până atunci, nicio problemă.
În cel mai rău caz, când ești o Hermione Granger indescifrabilă , riști să atragi batjocura și gelozia micilor tăi tovarăși.
Ca regulă generală, acest lucru afectează relativ puțin elevul bun, care își transferă nevoia de recunoaștere și acceptare către adulți: profesori, supraveghetori, părinți.
De unde vine sindromul student bun? La fel ca multe stereotipuri de gen profund încorporate, sindromul elevilor buni este un produs al educației fetelor.Ascultarea este apreciată la fete și neascultarea la băieți: acestea sunt încurajate atunci când ocupă spațiul și vorbesc, în timp ce fetele sunt încurajate să fie amabile, discrete, răbdătoare, să facă cel mai puțin. zgomot și ocupă cât mai puțin spațiu posibil.
„Nu deranjați”, fiind atent și sârguincios, aceasta este ceea ce se cultivă în general la fete.
De aici și faptul că la vârsta adultă, sindromul elevilor buni afectează în principal fetele și foarte puțini băieți.
Studentul și autoritatea potrivită, o relație complicată
Adevărata problemă a sindromului elevilor buni este învățarea docilității și a ascultării ca reguli imuabile de comportament față de orice formă de autoritate.
Este bine să-l asculți pe profesorul tău când îți explică o regulă gramaticală, este mult mai puțin bine să bei cuvintele ei când îți explică că „rozul este pentru fete”, sau că tu ar trebui „să-l lase pe Mathieu să-ți dea un sărut”, astfel încât să te lase singur în locul de joacă.
La fel cum crești: este foarte bine să-ți asculți profesorul de matematică când îți explică soluția ecuațiilor diferențiale, este mai puțin bine să-l asculți pe tatăl tău dacă îți spune că nu există un ACEL medicament care merită în viață , când vrei să devii patiser.
În ce stare te pui să respecți așteptările celorlalți?
Cum să faci bine fără note bune?
La rândul meu, relația cu autoritatea nu mi-a pus atât de multe probleme. Am simțit mai ales că unii adulți au dat sfaturi proaste și, dacă am avut grijă să nu le spun, nu l-am urmat.
Atunci când am ieșit de la școală cu diploma în buzunar , sindromul meu bun elev a început să-mi provoace probleme mult mai grave.
Cât am fost la școală, am avut un cadru de reguli, obiective, constrângeri de respectat. De parcă aș avea în față regulile jocului vieții. Era suficient să-i urmezi.
Dar în viață, exact, de unde să știu dacă fac alegerile corecte, dacă merg în direcția corectă, dacă îmi fac treaba bine, dacă sunt o persoană bună?
Fără note, fără raport, fără consiliu de clasă și fără clasificare, de unde să știu cine sunt, unde mă duc, în ce stare rătăcesc?
Cum arată un elev bun la vârsta adultă?
Atunci când intrați la maturitate, sindromul bun student poate începe cu adevărat să vă afecteze.
- Nu vreau să deranjez, așa că nu îndrăznesc să pun o întrebare.
- Vreau să-mi fac treaba la cel mai bun nivel, așa că pun prea multe întrebări: în loc să mă gândesc la semnificația meseriei mele, încerc să o fac „bine”.
- Caut scara lucrurilor în loc să caut semnificația lor.
- Încerc să fiu evaluat în loc să caut să fiu luat în considerare.
- Caut aprobarea și recunoștința altora în loc să caut respectul lor.
- Încerc să-i fac pe ceilalți fericiți și mândri, în loc să caut să fiu fericiți și mândri de mine.
Vedeți problema? Sindromul studentului bun mă împinge mereu spre o perfecțiune complet iluzorie: să-i fac pe plac celorlalți, să-și plasez așteptările deasupra mea, înaintea mea, tot timpul.
Capcana elevilor buni Capcana elevilor buni este să credem că recunoașterea muncii lor va fi întotdeauna automată.La școală, a fost ușor: fac o treabă bună, iau o notă bună. Dar în lumea profesională, schimbarea de paradigmă: nu este suficient să lucrezi bine pentru a fi recompensat!
A face o treabă bine este o condiție prealabilă: recompensa pentru o treabă bine făcută este salariul. Pedeapsa pentru munca slab făcută este concedierea.
Creșterile și promoțiile nu sunt „puncte bune”, ci sunt instrumente de avansare în carieră.
Trebuie să doriți să vă avansați cariera pentru ca aceasta să avanseze. Prin urmare, este necesar să fii voluntar, să cauți promoții și creșteri și mai ales să nu aștepți ca acestea să cadă automat pentru că s-ar fi „lucrat bine”.
Capcana studenților buni din lumea profesională este să aștepte o formă de recunoaștere fără să fi căutat nici la ce angajament era așteptat și nici nu a cerut recunoașterea acestui angajament.
Cum să scapi de sindromul studentului bun?
Sindromul elevului bun nu este o boală incurabilă, tratamentul este destul de simplu de aplicat, efectele sale apar mai mult sau mai puțin rapid în funcție de individ.
După ce ți-ai petrecut toată școala învățând ascultare, răbdare, fiind bun, înțelept și docil, acum trebuie să înveți să nu te supui, să înveți insolența.
Și asta poate obține UN BUN BUN
Nu vorbesc despre a începe să insulte oamenii care vorbesc cu tine un pic cavalier, ci mai degrabă să te grăbești.
De exemplu, imaginați-vă un coleg sau un coleg care vine să vă vadă pentru a vă transmite o parte din munca sa. Situatie:
"Hei Josée, ai putea, te rog, să faci aspectul raportului, părțile 4-8?" Ai salva viața mea! "
În loc să răspundeți:
„Da, bineînțeles, Maurice, mă voi ocupa de asta! "
Alegeți în schimb o repartiție plină de umor:
„Ah bah toate condoleanțele mele , Maurice! "
Dacă Maurice nu conectează răspunsul dvs. la întrebarea sa, nu ezitați să îl descifrați calm:
„Păi da, dacă nu-ți pot salva viața, atunci vei muri. Îmi pare rău! "
Să fim sinceri pentru o clipă: nu este o chestiune de viață și de moarte, ci o chestiune de principiu. Dacă nu vrei să accepți, de ce să accepți?
Acest exemplu poate fi folosit în toate aspectele vieții tale, personale sau profesionale. Cheia pentru a elimina sindromul de elev bun este să înveți să nu te supui.
Învață să nu te supui, să-ți ucizi bunul student
Neascultarea nu este neapărat un act de rebeliune, nu trebuie să fie violent. Poate fi doar să scrieți și să vă respectați propriile reguli, în loc să le respectați în mod sistematic pe cele ale altora.
Acest lucru este valabil pentru toate aspectele vieții tale:
- De ce întotdeauna ceilalți aleg restaurantul?
- De ce tipul tău alege întotdeauna filmul?
- De ce îți aleg părinții studiile?
- De ce îți alege sora ta ținuta?
- De ce profesorii tăi decid viitorul tău?
- De ce este acest loc de muncă care va fi viitorul tău?
- De ce ceilalți ar decide ceva pentru tine?
Ori de câte ori o situație te face să te simți inconfortabil, întreabă-te „de ce”, pune-ți această întrebare.
Oricând răspunsul este „pentru că este așa” sau „pentru că se face așa”, veți ști că puteți să nu ascultați. Nu pentru că tocmai v-am dat permisiunea să faceți acest lucru, ci pentru că aveți dreptul să decideți ce este mai bine pentru voi.
Nimeni nu ridică copiile la sfârșitul orei. Fii propriul tău judecător dacă vrei să fii, fii exigent dacă vrei să fii, nu mai aștepta ca ceilalți să îți ofere amploarea existenței!
Libertatea ta începe în ziua în care o acordi!
Hermione aprobă!
Dozarea sindromului pupilar anti-bun
Dacă Sindromul Studențesc Bun ar fi o boală cronică, aș prescrie următorul tratament:
- Citirea zilnică a articolelor lui Mademoisell, în principal a celor din secțiunile de dezvoltare personală
- O lovitură de împuternicire, pentru a găsi pe cuvântul cheie dedicat, de câte ori este necesar (nu riscați supradozajul)
- Expunere regulată la modele feminine inspirate, fie prin mărturiile noastre, fie prin ascultarea podcastului Fii drăguț, spune-ți mulțumesc, dă-i un sărut .
- Învață să spui „nu”: antrenament zilnic
- Participarea la grupul de sprijin al elevilor buni care vor să nu mai fie, la comentariile acestui articol!
Curaj, fii puternic și mai presus de toate fii liber: este cel mai bun mod de a fi tu însuți!
#Ca un șef
