A fi profesor la universitate este ocazia de a te întâlni cu studenții care urmează un curs care le place, care sunt pasionați, motivați ... nu întotdeauna! Studenții apatici există chiar și la universitate și nu este foarte stimulant pentru profesori.
Ce se întâmplă dacă această lipsă de motivație provine în parte din pedagogia implementată la universitate? Ce se întâmplă dacă, regândind modul în care a dat lecțiile, am putea reorienta atenția elevilor spre altceva decât porumbelul din curte care se comportă ciudat sau eticheta ciudată de pe birou?
LearningScape, un escape room educațional
Aceasta este provocarea pe care a asumat-o Sapiens-USPC, serviciul de sprijin educațional din Paris Sorbona. Și nu orice fel vechi: cu un escape room , numit și LearningScape.
La fel ca toate camerele de evacuare, LearningScape oferă unei echipe să se închidă într-o cameră și să rezolve o serie de puzzle-uri pentru a scăpa. Cu excepția faptului că aici, ne găsim în creierul unui profesor .
Scopul: să învețe să atragă atenția elevilor, să-i stimuleze să facă cursul interesant și accesibil tuturor. Pe scurt, revedeți relația sa cu pedagogia!
Escape room a fost proiectat de o echipă numeroasă formată din ingineri educaționali, profesori-cercetători, ingineri vizuali, scenografi, experți în jocuri, programatori, studenți ... și un jurnalist, Sophie Blitman .
Pe Le Monde, acesta din urmă povestește despre designul camerei de evacuare, de la idee până la produsul finit, inclusiv dezvoltarea puzzle-urilor și fabricarea componentelor. Și vă puteți imagina: este foarte, foarte interesant .
Dacă pedagogia te interesează, poți încerca experiența LearningScape!
